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Individualität

S_ulen2

Kinder tragen von Natur aus Neugierde, Freude und den Wunsch zum Lernen in sich.

Diese möchten wir aufrechterhalten und Ihre Kinder individuell begleiten, fordern und fördern. Dabei bilden die unterschiedlichen (Lern-)Voraussetzungen, kulturellen Hintergründe, Sprachkenntnisse und ihre körperlichen und geistigen Voraussetzungen, Interessen und Begabungen die Grundlage.

Individuelle Lernwege bedürfen auch individueller Unterstützung und Begleitung:

 

- personell: Lehrkräfte, Sonderpädagogen, Schulsozialarbeiter, Integrationskräfte, Mitarbeiter des Offenen Ganztages

- materiell: Diagnosematerialien, individuelles Lernmaterial, angepasste Lernumgebung

 

Um das Ziel individueller Bildung gewissenhaft erreichen zu können, müssen ständig Überlegungen, Reflektionen und Anpassungen stattfinden zu:

- individuellen Lernwegen

- Unterstützungsbedarfe

- sonderpädagogischer Unterstützung

- Zusammenarbeit mit der OGS

- Lernmaterialien

- Personaleinsatz

- Team-Teaching

- Klassenraumgestaltung

- Sitzordnung

- Lernplätzen

- Mediennutzung

 

 

zur dritten Säule "Netzwerk"